Schreibstilanalyse, Ghostwriter-Erkennung und akademische Auftragsarbeiten: Die Grundlagen
Im Jahr 2020 haben Lehrende einen starken Anstieg an Haus-, Semester-, Bachelor- und Master-Arbeiten sowie anderer akademischer Papers gesehen, die nicht von der Person verfasst wurde, die vorgab, sie geschrieben zu haben. Immer mehr Lernende haben ihre Texte entweder von Familienangehörigen, Freunden oder sogenannten ‘Ghostwritern’ verfassen lassen, um sie dann als eigene Arbeiten einzureichen.